2025年4月14日上午，艺术与设计学院在501会议室召开2024-2025学年第二学期第2次教学工作例会。副院长佘醒、各系室主任、教学副主任及教学秘书参加会议。

会议明确近期三项核心任务：

一、本科教育教学审核评估阶段重点工作部署‌

‌学院领导、系主任、专业负责人全程参与专家入校期间的深度访谈环节。重点梳理学院办学定位、人才培养特色、质量保障体系等内容，确保访谈应答逻辑清晰、数据准确；各系要组织教师认真学习《本科教育教学审核评估“应知应会”手册》，尤其关注“三全育人”“持续改进机制”等核心概念；针对近期学校教务处开展的模拟调阅中反馈的‌试卷批改规范性不足‌（如扣分标记不明确）、‌毕业设计材料归档不完整‌等问题，要求相关教师于21日前完成整改，系主任负责复查；全体本科生导师须尽快安排与指导学生的见面，制定个性化指导计划，重点覆盖学业规划、职业发展等内容。

‌二、学科竞赛与创新创业项目推进‌

‌学科竞赛类别调整，根据学校最新目录，‌工业设计大赛积极‌申报A类赛事；“挑战杯”大赛筹备，要求各系梳理重点项目，优先推荐具有专利成果、产学研结合的项目参赛。

‌三、转专业考试工作安排‌

‌命题与组织流程，转入专业笔试科目命题由各系负责，面试环节按量化评分标准，重点考察专业认知、学习潜力。

本次会议系统梳理了本学期教育教学工作的攻坚任务，围绕本科教育教学审核评估、学科竞赛培育、教学资料整改等核心工作进一步压实责任、细化节点。全体教师需以“迎评促建”为主线，全面落实三项要求：一是强化责任担当，各系室须对照《审核评估任务清单》建立“问题整改-督导复查-质量闭环”管理机制；二是锚定教学创新，以工业设计大赛升级A类赛事为契机，推动“以赛促教、赛教融合”模式落地；三是凝聚全员合力，通过本科生导师制、转专业科学化选拔等举措夯实人才培养根基。各责任人须严格对标时间表，确保高质量完成评建任务，全力实现“以评促强”目标。

（撰稿: 蔡劭星 审核: 孙海澄、佘醒、肖旺群）