三月底至四月初，艺术与设计学院公共环境艺术系和视觉艺术设计系2024级学生在6位老师带领下赴徽州宏村写生实习。

全体师生不辞辛苦完成写生实习教学各个环节。写生实习期间要求每个同学每天完成写生作业三至五幅作品，每天晚上带队老师按各系班级点评每个同学写生作品作业。为更好了解宏村的写生意义，请当地徽州老艺人，给同学举办讲座，让同学们掌握徽商及徽州文化的内涵及历史渊源，认识徽州教育、新安画派、徽州三雕、徽派建筑等领域都取得了辉煌成就。同时，系室与党支部联动，把教学写生实习的思政育人功能，把做人做事的基本道理，把社会主义核心价值观，融入到写生教学实践中，激励同学们自觉热爱中国传统文化艺术。

返校后，为切实提高本科生学习的积极性，教学实践中以教师为主导以学生为主体的教育理念，鼓励同学们参与教学过程，培育同学们的竞争意识，同学们在老师的指导下，在原作品基础上反复修改完善，同学们和老师一起遴选出优秀作品，显示同学们写生创作能力，展现徽州文化艺术之美。

（撰稿人：鲁勋洲  审稿：王平  佘醒  肖旺群）